Consejos Escolares

Descripción:
El Consejo Escolar es una instancia de participación de la comunidad educativa que busca promover el diálogo, la colaboración y la participación de los distintos estamentos que conforman el establecimiento educacional, fortaleciendo la gestión institucional y la vinculación entre sus integrantes.

Objetivo:
Favorecer la participación activa de los distintos actores de la comunidad educativa en materias relevantes del establecimiento, generando espacios de información, consulta, opinión y colaboración para contribuir al desarrollo del proyecto educativo institucional.

Marco normativo:

• Ley N° 19.979, que establece la obligatoriedad de contar con Consejos Escolares en establecimientos educacionales subvencionados.
• Decreto N° 24 de 2005 del Ministerio de Educación, que reglamenta el funcionamiento de los Consejos Escolares.

Integrantes:
Los Consejos Escolares están conformados por representantes de los distintos estamentos de la comunidad educativa, entre ellos:

• Director(a) del establecimiento educacional.
• Representante del sostenedor.
• Representante de los docentes.
• Representante de los asistentes de la educación.
• Representante de madres, padres y apoderados.
• Representante de los estudiantes.

Los Consejos de Educación Parvularia están conformados por representantes de los distintos estamentos de la comunidad educativa, entre ellos:

• Director(a) del establecimiento de Educación Parvularia
• Representante del sostenedor
• Representante de las educadoras y educadores de párvulos
• Representante de técnicos y técnicas en educación parvularia
• Representante de madres, padres y apoderados(as)
• Otros representantes que la comunidad educativa determine incorporar, según las características y necesidades del establecimiento

Funciones principales:

• Contribuir al desarrollo de una gestión educativa participativa y transparente.
• Promover la participación y colaboración entre los integrantes de la comunidad educativa.
• Generar espacios de diálogo y reflexión respecto de iniciativas que fortalezcan la comunidad educativa.
• Generar espacios de diálogo y reflexión respecto de iniciativas que fortalezcan la comunidad educativa.

Decreto 24

Decreto 102